TUẦN 25
Thứ 6 ngày 10 tháng 3 năm 2017
CÂU LẠC BỘ TOÁN HỌC
I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về:
- Các phép tính về phân số và số thập phân
- Chu vi,diện tích thể tích hình hộp chữ nhật,hình lập phương
- Tạo cho HS một sân chơi bổ ích và hứng thú học toán
II.Đồ dùng dạy học:
Máy tính,đèn chiếu
Phiếu bài tập
III.Các hoạt động dạy học:
GV giới thiệu giờ học
Lớp trưởng lên giới thiệu buổi sinh hoạt
+ Văn nghệ
+ Phần thi cá nhân
+ Phần thi chung sức
* Phần thi cá nhân:
- Nêu luật chơi
- Phát bài
- Cá nhân làm bài
Phần trắc nghiệm:
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Chuyển 3 ½ thành phân số, ta có:
A. 3/2 B. 6/2 C. 1/6 D. 7/2
Câu 2: Phân số bằng với phân số 18/27 là:
A. 6/9 B. 36/45 C. 3/2 D.30/54
Câu 3 Hỗn số 3 2/100 được chuyển thành số thập phân là:
A. 3,2 B. 3,02 C. 3,002 D. 3,32
Câu 4: Trong các số thập phân: 0,732; 0,729; 0,731; 0,728 số lớn nhất là:
A. 0,729 B. 0,731 C. 0,732 D. 0,728
Phần 2: Phần tự luận
Một phòng học hình chữ nhật có chiều dài 10 mét chiều rộng 5,5 mét chiều cao 4,5 mét .Người ta sơn tường xung quanh và trần nhà.Tính diện tích phần sơn ( biết rằng diện tích các cửa là 7 mét vuông)
Lớp trưởng đọc đáp án
Các cặp đổi chéo bài nhau và ghi số câu đúng
HS nạp bài về cho GV kiểm tra
Trong thời gian Gv kiểm tra bài lớp trưởng cho cả lớp chơi trò chơi “ Lịch sự”
GV công bố kết quả
Chung sức: - Bầu ban giám khảo
Nêu luật chơi
Phát bài và làm bài
Bài 1: (1đ) Tính : a) 0,425 x 54 b) 270 : 10,8
Bài 2: (2đ) Tính bằng cách thuận tiện : a) 164,7 x 0,91 - 64,7 x 0,91
b) 2,5 x 12,5 x 8 x 0,4
Bài 3: (2đ) ta sơn tất cả các mặt của cái thùng hình hộp chữ nhật không nắp có chiều dài 1,5m, chiều rộng 0,6m và chiều cao 8dm. Tính diện tích đsơn?
- HS đại diện nạp bài
- Giám khảo chấm bài và công bố kết quả,chỉ ra chỗ sai
- Gv gọi một số HS có năng khiếu chữa bài
IV. Kết thúc buổi sinh hoạt
- Cho HS nêu tên các nhà toán học Việt Nam mà em biết
- GV nhận xét buổi sinh hoạt.
____________________________________________--
Tự học
HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG TUẦN
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh hoàn thành các bài học đã được học trong ngày để củng cố các kiến thức đã được
II. Các hoạt động dạy học
1. Giúp học sinh hoàn thành bài tập:
- Giáo viên tổ chức cho học sinh tự hoàn thành bài tập vào vở BT Lịch sử,BT đạo đức,toán ,tiếng Việt
- Học sinh làm việc cá nhân
Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh chậm tiến bộ hoàn thành
2. Luyện tập thêm: ( dành cho học sinh có năng khiếu )
Bài 1: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 18m và chiều rộng bằng
chiều dài. ta dành 20% diện tích mảnh đất để làm nhà. Tính diện tích đất làm nhà?
Bài 2: Tìm hai số biết giữa chúng có 44 số tự nhiên và số bé bằng
số lớn.
3.Củng cố dặn dò:
Giáo viên nhận xét tiết học










































Câu 1: Tìm x
a. x : 2/3 = 8/4 b. X x 2/6 = 7/3
Câu 2: Tính
a. 7/5 + 6/4 b. 5/2 - 3